En S de secreto H de silencio, se despliega un ‘collage’ de voces con historias de niñas, niños y adolescentes viviendo conflictos en la escuela, en el hogar y en otros espacios tanto públicos como privados. Colocando el foco en cómo la sociedad piensa y aborda los conflictos en la niñez y adolescencia, se cuentan las estrategias que algunos de ellos encuentran para resistir, soñar y sobrevivir.
Si bien las historias narradas están atentas a los claroscuros, amargas algunas, incómodas casi todas, sobrevuela en ellas un halo de ternura, un deseo de amparo.
Los invisibilizados, los desplazados, los ignorados han encontrado espacio gracias a poner en palabras la diversidad que convive en las escuelas, lo que permanece latente y subyacente, cruzando terrenos silenciados y abordando el secreto como marca y cicatriz.o en un profundo contrapunto de imágenes) se abre a la excepción de lo singular y construye, allí mismo, no ya una retórica de la desigualdad o la desafección de la injusticia. Sostiene la excepcionalidad del relato individual hasta límites inimaginables, construye una narrativa de lo particular, de la entereza de lo frágil, de su encanto, y tiende un puente hacia una sensibilidad poética intensa y extrema.”